Blog de Sara Pitarch Ayza para la asignatura P24 "Noves Tecnologies" aplicadas a la educación,curso 2010-2011, de la Universidad Jaume I
lunes, 25 de octubre de 2010
Visita al campus de la UJI
Este trabajo me ha servido para aprender muchas cosas. En primer lugar, he conocido lo que es flickr, desconocia que era un lugar en el qual se podian compartir, ordenar, vender, etc, las fotos. Creo que ahora que lo conozco lo podre utilizar más veces a partir de ahora.
Además, también he aprendido a hacer el pase de diapositivas y poder enviarlo al blog. Desconocia que se pudiera hacer esto. A simple vista parece una faenada, pero si una se fundamenta leyendo y aprendiendo es facil hacer todos los pasos. Tambien he aprendido lo de las licencias de Creative Commons, no sabia que se podia hacer esto y que la visibilidad y el uso de tus fotos dependen de la licencia que tu elijas. Siempre habia oido lo de fotos privadas o publicas, pero no habia oido lo de las licencias. La verdad que me parece muy bueno para evitar futuros problemas con las fotografias, ya que, se pueden utilizar con fines contrarios a los fines del autor.
Finalmente, me cabe decir que me ha parecido muy interesante el trabajo. Como conocimiento que he aprendido y que destacaria por encima de todos es el de pasar el pase de diapositivas al blog. Desconocia la edicion de HTML. Para trasladar una presentacion o un documento sirve con la edicion HTML de ese documento o presentación.
Cada actividad me aporta un conocimiento nuevo y mejor, y sin duda, cada vez puedo trabajar mejor con el ordenador y con diferentes programas que para mi eran desconocidos.
miércoles, 13 de octubre de 2010
Cinco ideas clave sobre la competencia digital
- Proporciona las habilidades necesarias para tratar una información y transformarla en conocimiento . Además, también permite evaluar la información para poder distinguir que información es la adecuada para lo que se necesita y cual no.
- Proporciona un conocimiento seguro de las tecnologías de la sociedad de la información y ofrece la posibilidad de comunicarse con cualquier parte del mundo y el acceso a cualquier información.
- Como objetivos de etapa referentes a la competencia digital, si que aparece que hay que Iniciarse en las tecnologías de la información y la comunicación, pero como contenido del currículum no aparece, sino que formaría parte de las competencias básicas que son aquellos conocimientos y capacidades que hay que adquirir por medio de otras materias y que al final de la educación básica deben ser adquiridos.
- En el área de conocimiento del medio, la competencia del tratamiento de la información y la competencia digital contribuye de forma muy notable, ya que, en ésta área se utilizan procedimientos que requieren diferentes códigos y formatos para su interpretación, así como, la utilización del ordenador, que también contribuye en la competencia digital.
- La competencia digital aparece como objetivo en algunas áreas de primaria en las cuales hay que aprender y compartir conocimientos y valorar su contribución a
la mejora de las condiciones de vida.
miércoles, 29 de septiembre de 2010
Creación del blog
En esta primera actividad de la asignatura "Noves tecnologies", lo que hemos hecho ha sido crear este blog. Principalmente he aprendido a crear blogs y también saber un poco mas sobre ellos. Lo que me ha causado más curiosidad ha sido saber de donde proviene la palabra blog. Nunca había oído la palabra bitácora, ni de donde proviene su origen.
Desde el punto de vista educativo, la existencia de un blog para una escuela o un profesor, es un elemento positivo, ya que, ofrece información hacia todo aquel que quiera o que le sea permitido acceder a ésta. Además, en el campo educativo, los blogs ofrecen a los alumnos la posibilidad de escribir, trabajar en equipo, exponer sus opiniones, etc. Supone una interacción alumno-profesor diferente a la que se lleva a cabo en el aula, lo cual puede suponer una motivación para los dos, ya que se abandona el método habitual de trabajo el en proceso enseñanza-aprendizaje.
Fundamentalmente, si se utilizan individualmente pueden llevar a cabo una recapitulación de aprendizajes, un seguimiento de algunas lecturas, etc. Y de manera colectiva, principalmente, para trabajos de grupos.
De manera breve, estos son algunos de los puntos que más desconocía y que me han causado mayor curiosidad.
Desde el punto de vista educativo, la existencia de un blog para una escuela o un profesor, es un elemento positivo, ya que, ofrece información hacia todo aquel que quiera o que le sea permitido acceder a ésta. Además, en el campo educativo, los blogs ofrecen a los alumnos la posibilidad de escribir, trabajar en equipo, exponer sus opiniones, etc. Supone una interacción alumno-profesor diferente a la que se lleva a cabo en el aula, lo cual puede suponer una motivación para los dos, ya que se abandona el método habitual de trabajo el en proceso enseñanza-aprendizaje.
Fundamentalmente, si se utilizan individualmente pueden llevar a cabo una recapitulación de aprendizajes, un seguimiento de algunas lecturas, etc. Y de manera colectiva, principalmente, para trabajos de grupos.
De manera breve, estos son algunos de los puntos que más desconocía y que me han causado mayor curiosidad.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)